每年7月，當新疆棉花田綻放乳白、淺黃、紫紅色的小花，一支全國各地紡織院校師生組成的援疆團，總是如約而至，今年已是第十個年頭。這片我國最大棉花產區，今年暑假學校還有人“三刷”。
7月10日-24日，來自全國各地紡織院校的69名師生組成10個小分隊，奔赴新疆2個自治州和3個地區（市）開展暑期社會實踐。
深入紡織產業一線，解決當地技術和人才發展問題
7月16日，一支小分隊在阿瓦提縣新疆思維科技紡織有限公司授課。“我們平時在車間主要以實操為主，很少接觸理論。每期援疆團成員的授課都非常充實，讓我懂得一些基本原理來應對生產出現的問題。”企業員工楊懷東，已經連續5年參與援疆團的授課培訓。
援疆團為當地的紡織服裝企業工人、職業技術高中帶來了一系列授課培訓。今年，共有9名東華大學專家教授為阿拉爾市、巴楚縣等地帶來“紡紗新技術進展與未來”“機制面料的開發與生產”等講座報告，覆蓋紡織領域各個方向，助力解決新疆紡織產業發展面臨的技術問題和人才發展。
今年，援疆團發起人、東華大學紡織學院邱夷平教授帶領成員調研當地羅布麻產業落地生產情況，并與尉犁縣星博服飾集團合作，成立“一帶一路”全國大學生紡織援疆團羅布麻實驗基地，推動羅布麻全產業鏈生產建設。
除授課培訓外，企業調研也是援疆團的一項重要任務。援疆團輪臺分隊來到口罩生產車間，零距離體驗醫用口罩生產工藝和流程；巴楚分隊走進當地紡織企業，調研生產現狀和廠房生產管理；阿拉爾分隊邀請企業員工填寫調查問卷，了解新疆棉紡織品流向及員工對“新疆棉”事件的態度和看法；伊寧分隊參觀調研當地特色木制工藝品和紡織品，感受鄉村振興帶來的新變化；庫爾勒分隊走進新疆棉田，深入了解棉花生長的土壤和氣候環境……
每支小分隊通過調研和分析幫助中小型紡織企業發現問題、解決問題，并對大型企業成熟先進的發展經驗加以總結推廣，切實用專業知識服務支持新疆紡織服裝產業轉型升級。
不止是一次暑假游學，不少成員毅然扎根邊疆
大學生們紛紛下車間，和棉紡工人一起動手實踐，切身體驗辛勞的同時，不斷思考如何升級生產鏈。援疆團的師生還一起熬夜備課，不斷調整培訓課程內容。他們深入企業一線，發放并回收了上千份調查問卷，并最終形成調研報告……
曾擔任第七期援疆團團長的劉凡茜子，今年已是第三次參加。她說：“三次參團是研究生階段我最驕傲的事情。”隨著足跡遍及天山南北10余處，總行程超過20000公里。“我將用自身所學解決紡織企業實際生產問題，用智慧和力量踐行新時代紡織人的使命和擔當。”對她而言，援疆的經歷不止是一次暑假游學，更是源源不斷的付出和受用一生的精神財富。
通過“上海-新疆”“高校-企業”的專業技術傳遞，青年學生、教師與一線工人之間“理論-實踐”“理論-經驗”的雙向學習等方式實現立體化育人，教育引導學生走進社會大課堂，對接社會需求，破解真難題，成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。
十年來，一批批青年學生在援疆實踐中收獲了成長與感動。有的畢業留在新疆擔任高校老師，有的留在新疆企業成長為技術骨干，有的在新疆參軍入伍保衛邊疆……
2011年，東華大學與新疆塔里木大學簽署對口支援工作，陳春暉報名參加了首期援疆團。在2016年完成東華大學紡織工程碩士研究生學業后，她放棄在上海的高薪工作，毅然決定扎根邊疆，選擇到塔里木大學成為一位紡織工程專業教師。而她后來也以援疆團帶隊老師的身份連續5年繼續參與援疆社會實踐，用另一種方式引導自己的學生發揮專業特長建設邊疆。
這條走了十年的路，人越來越多了
“敢不敢坐五十幾個小時硬座火車，重走援疆路？”十年前，邱夷平在網上的一則呼吁，得到很多師生的積極響應。從攜手塔里木大學、新疆大學建立教育實踐基地，到與兵團一師阿拉爾市人民政府、新疆魯泰豐收棉業有限公司簽署合作協議，再到牽手國內紡織高校舉辦紡織服裝產業論壇……十年來，全國已有15所紡織高校的100余名專業帶隊老師和近700名大學生陸續加入全國大學生紡織援疆團，他們帶著知識與技術、豪情與夢想來到新疆，用實際行動發揚屯墾戍邊的兵團精神，為邊疆紡織服裝產業發展貢獻力量。
“我們將不負時代，不負韶華，接力書寫紡織援疆故事！”第十期援疆團團長喬悅說。
