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        《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實施方案》發(fā)布,紡織服裝為42個賽道之一

        2025-06-23 14:29:33 來源:紡織服裝周刊

        日前,國家教育部印發(fā)《2025年世界職業(yè)院校技能大賽實施方案》,大賽由教育部、國家發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會等30多個國家部委、行業(yè)協(xié)會和地方政府舉辦。中國紡織工業(yè)聯(lián)合會會長孫瑞哲擔任組委會委員。

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        本次大賽以“技炫青春 能創(chuàng)未來”為主題,實行初賽、復賽、總決賽三級賽制,其中總決賽賽程安排又分別為爭奪賽、排位賽和冠軍總決賽三個環(huán)節(jié)。

        舉辦大賽目標位持續(xù)強化大賽綜合育人功能。適應新技術變革和產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才培養(yǎng)提出的新要求,堅持面向人人、面向產(chǎn)業(yè)、面向創(chuàng)新、面向智能、面向國際,突出對技能水平、職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、實踐應用、創(chuàng)新創(chuàng)意等方面的綜合考查,夯實技能人才綜合能力培養(yǎng)基礎,提升學生職業(yè)行動能力、職業(yè)遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

        積極助力產(chǎn)教融合機制創(chuàng)新。適應塑造多元辦學、產(chǎn)教融合新形態(tài),堅持產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求引領,緊密對接國家戰(zhàn)略、重點行業(yè)和產(chǎn)業(yè)轉型升級需要設置賽道,充分發(fā)揮大賽對職業(yè)學校專業(yè)建設和教學改革的牽引作用,提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的適配度,增強職業(yè)教育服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、助力經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的能力。

        大賽涉及領域參照國民經(jīng)濟行業(yè)分類和職業(yè)教育專業(yè)設置,充分考慮國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、重點行業(yè)、民生福祉密切相關產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)實踐需要,共設置42個賽道,其中包括紡織服裝賽道,化工技術賽道、藝術設計賽道與表演藝術賽道的一些行業(yè)技術領域也與紡織服裝相關。

        在紡織服裝賽道中,對接行業(yè)包括:

        1.紡織業(yè)大類:

        棉紡織及印染精加工,毛紡織及染整精加工,麻紡織及染整精加工,絲絹紡織及印染精加工,化纖織造及印染精加工,針織或鉤針編織物及其制品制造,家用紡織制成品制造,產(chǎn)業(yè)用紡織制成品制造等;

        2.紡織服裝、服飾業(yè)大類:

        機織服裝制造,針織或鉤針編織服裝制造,服飾制造等;

        3.專用設備制造業(yè)大類:

        紡織、服裝和皮革加工專用設備制造等。

        中職組面向主要崗位(群)或技術領域有:

        1.紡織生產(chǎn)加工類

        紡紗,織布,印染前處理、染色、印花、后整理,紡織面料開發(fā),紡織生產(chǎn)等;

        2.服裝設計與制作類

        服裝設計,服裝制版,服裝工藝,服裝樣衣制作,服裝 CAD操作,數(shù)碼服裝設計等;

        3.服裝生產(chǎn)與管理類

        服裝制作,服裝生產(chǎn)基層管理,服裝跟單等;

        4.質量檢測與營銷類

        紡織品檢測,服裝營銷,紡織品營銷等。

        高職組面向主要崗位(群)或技術領域有:

        1.服裝設計與生產(chǎn)類

        服裝制版,服裝數(shù)字技術應用,服裝生產(chǎn)與管理,服裝設計等;

        2.染整技術與管理類

        染整技術開發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn)與管理,品質管控,智能化染整設備應用,染化料分析檢測等;

        3.非織造產(chǎn)品制造與銷售類

        非織造自動化裝備維護維修,非織造工藝與生產(chǎn)管理,非織造產(chǎn)品檢驗,非織造產(chǎn)品銷售等;

        4.數(shù)字化生產(chǎn)與營銷類

        數(shù)字化技術應用,色彩數(shù)字化管理,數(shù)字化設備軟件及染化料營銷,紡織貿易等。

        本次大賽將參賽方劃分為國內參賽對象和國際參賽對象,各賽道國內參賽對象要求為中等職業(yè)學校、高職(專科)學校、本科層次職業(yè)學校(含普通本科學校職教本科專業(yè))、普通本科學校專科全日制在校學生及3年內(以報名時間為準)畢業(yè)生(含港澳臺)。參賽對象所學專業(yè)須為報名參賽賽道對應的專業(yè)類包含的專業(yè)。

        國內參賽隊伍以學校為單位組隊,不得跨校組隊。國際組由一所國外學校牽頭,可跨國跨校組隊。比賽均為團體賽,每支參賽隊伍不超過4人,國際組每支參賽隊伍中國籍選手不超過1人。每支參賽隊伍指導教師不超過2名。

        大賽要求,參賽隊伍根據(jù)項目任務,按團隊成員分工,同步進行技能操作和現(xiàn)場講解。技能操作重點展示專業(yè)技能熟練程度、規(guī)范程度以及解決技術難題的創(chuàng)新能力,現(xiàn)場講解主要介紹總體思路、技能要點、主要成果、項目創(chuàng)新等。

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