近日，天津工業大學正式獲批教育部教育強國建設三年行動計劃綜合改革試點單位，承擔“學科專業設置調整優化機制改革試點”中的“新興交叉學科建設路徑”試點任務。這標志著學校在服務國家重大戰略需求、優化學科專業布局方面又邁出了關鍵一步。
據了解，教育部改革試點工作是全面落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃的重要舉措，旨在通過試點先行，破解改革中的痛點難點，引領帶動全國高校加快改革步伐。根據試點任務要求，由天津工業大學牽頭聯動區域內相關高校與龍頭企業，緊扣新材料、新能源、新一代信息技術、航空航天、循環經濟、人工智能、集成電路、量子科技、具身智能、關鍵軟件、生物制造等關鍵科技領域，以重大攻關任務為牽引，推動政產學研用金多方協同發力，創新學科專業組織形態與建設模式，一體推進教育科技人才發展，快速布局新材料領域新興交叉學科，形成可復制、可推廣的“新興交叉學科建設路徑”天津方案。
在天津市教委賦能政策支持下，學校將依托在先進紡織復合材料、先進分離膜材料、集成電路和量子材料等領域的雄厚科研實力與重大攻關項目，建立“重大任務響應-學科重構-體系建設-生態貫通”四輪驅動機制，將重大項目需求嵌入學科專業建設全過程，實現傳統學科快速升級、新興學科精準培育、交叉學科高效孵化。作為試點改革的核心創新舉措，天津工業大學牽頭整合“政產學研用金”全要素資源，成立校級學科交叉中心與前沿交叉學院，重點打造“AI+材料+X”自適應交叉學科專業群，規劃布局十個新興交叉學科、建設百個科研特色小班（微專業）、培養千名碩博研究生、萬名本科生復合型創新人才，開展“學科交叉、校際協同、校企共建、行業聯合、海外聯培”五維跨界交叉融合的人才培養模式改革，為新材料產業發展提供堅實的人才支撐和智力保障。
近期，學校已“有組織、超常規”快速布局涵蓋低空技術與工程、生物制造、具身智能、腦機接口、量子科技、第六代移動通信等在內的9個新興交叉學科，以及4個目錄外二級學科。這些學科緊密對接先進材料、集成電路、具身智能、生物制造、關鍵軟件等關鍵領域，旨在打破傳統學科壁壘，以重大任務和產業需求為牽引，探索多方協同聯動的學科建設新模式。
未來，學校將實施“3+1+X”本研貫通培養與敏捷進出的人才培養模式，推進“專利+場景認證”的學業考核改革，并構建國際工程能力評價體系，著力培養能夠解決復雜問題、引領未來發展的復合型創新人才。學校還將聯動京津冀地區龍頭企業及海內外高水平院校，共建校企聯合實驗室與重大任務攻關概念驗證中心，推動“國家戰略-天津行動-學校創新”三級響應鏈高效運轉，力爭形成一批支撐產業升級與科技自立自強的核心成果，為教育強國建設和天津市高質量發展貢獻天工智慧和力量。
